domingo, 21 de julho de 2013

Argumento

(Foto de Rolando Almeida)
Conjunto de proposições das quais uma, a conclusão, se segue supostamente das outras, as premissas. Um argumento é válido ou inválido; correcto ou incorrecto; sólido ou não; não se pode afirmar que é verdadeiro ou falso. Evidentemente, pode-se afirmar de cada uma das proposições constituintes, incluindo as premissas e a conclusão, que são verdadeiras ou falsas.



Thomas Mautner, Dicionário de Filosofia, Ed 70

terça-feira, 16 de julho de 2013

Exame Nacional de Filosofia - 2ª Fase

À semelhança do que tem acontecido, o exame da segunda fase não é um exame que estimule o pensamento crítico tão apregoado no programa da disciplina. É, no entanto, um teste simples sem grandes atropelos e relativamente simples de fazer se o aluno tivesse estudado algum tempo. Insisto que na minha opinião a disciplina de filosofia sairia muito a ganhar se em vez de pedir aos estudantes que atirem conteúdos para uma folha de papel, lhes peça para trabalharem os problemas directamente. E é um erro pensar que tal tarefa iria contra a forma de ensinar de muitos professores, pois se as indicações de exame pedissem tal coisa, seria o treino que os professores teriam de dar aos seus alunos. Mas pelo menos a partir de agora começamos a perceber com clareza o que se pretende com o exame de filosofia e é bom que o mesmo se mantenha por muitos e duradouros anos. O que será inaceitável é que se acabe com ele para depois o retomar de acordo com os desejos de cada governo.



segunda-feira, 15 de julho de 2013

Aprender Kant em língua portuguesa

Recentemente uma leitora abordou-me no sentido de indicar uma introdução à filosofia de Kant. Na verdade em língua portuguesa (pelo menos em Portugal) desconheço uma boa introdução a Kant que seja ao mesmo tempo acessível e actual. Adivinho que não seja de todo fácil uma boa introdução a Kant dada a riqueza e diversidade da sua filosofia, mas elas existem às dezenas em outras línguas. Nunca me tinha deparado com esta questão simples: se alguém desejar começar a compreender Kant, que leituras deve fazer? Temos em língua portuguesa bons livros que abordam Kant, mas não são livros especificamente sobre a filosofia de Kant. Do que temos disponível e do que conheço em língua portuguesa, para iniciar a compreensão da filosofia de Kant recomendo dois livros. Ambos são histórias da filosofia muito bem escritas. Se o leitor conhecer outros livros, basta indicar pois posso estar sem querer a omitir textos interessantes.

Roger Scruton, Breve História da Filosofia, Guerra & Paz Editores, 2010 (Tradução Carlos Marques)




Esta história da filosofia tem um capítulo dedicado a Kant que, apesar de algo limitado, mostra já bem algumas das principais linhas da filosofia de Kant




Anthony Kenny, História da Filosofia Ocidental, Volume 3, Ascenção da Filosofia Moderna, Gradiva, 2011 (Tradução Célia Teixeira)



O volume está organizado por áreas da filosofia, mas em alguns capítulos a filosofia de Kant é apresentada de uma forma estimulante e simples.


Deixo ainda uma outra sugestão. Mesmo que a sua intenção não seja apresentar a filosofia de Kant, vale a pena ler já que inclui uma breve passagem sobre Kant.


Nigel Warburton, Uma Pequena História da Filosofia, Ed. 70, 2012 (Tradução Pedro Elói Duarte)


O que dizem os alunos?

Saber o que pensam os alunos sobre a disciplina que ensinamos e como a ensinamos é um dos pontos chave para mudar alguma coisa. Razão pela qual divulguei este assunto no post marcado por este link (clicar na foto)


domingo, 7 de julho de 2013

Introdução à Filosofia do Conhecimento, Dan O`Brien

Certamente com a qualidade a que nos habituou a colecção da Gradiva, Filosofia Aberta. Para uma informação sugestiva, ler AQUI.





Índice
Prefácio
PARTE I INTRODUÇÃO AO CONHECIMENTO
1. A teoria do conhecimento
2. O que é o conhecimento?
PARTE II FONTES DO CONHECIMENTO
3. Conhecimento a priori
4. Percepção
5. Testemunho
PARTE III JUSTIFICAÇÃO
6. Fundacionalismo
7. Coerentismo
8. Internismo e externismo
PARTE IV CEPTICISMO
9. Cepticismo
10. O problema da indução
11. Epistemologia naturalizada
PARTE V ÁREAS DO CONHECIMENTO
12. Memória
13. Outras mentes
14. Conhecimento moral
15. Deus
Glossário
Bibliografia
Filmes
Índice onomástico


Filosofia da mente

Algumas sugestões sobre filosofia da mente. Clicar na imagem para aceder.


quarta-feira, 3 de julho de 2013

Especialista instantâneo em filosofia

A propósito do post anterior lembrei-me de um livro divertido que saiu há uns anos numa parceria entre o Jornal Público e a editora Gradiva, de Jim Hankinson, O especialista instantâneo em filosofia, que de uma forma divertida e lúcida expõe bem os tiques habituais da classe filosófica. Uma leitura recomendável para férias e totalmente disponível, AQUI.


Filosofia e competências argumentativas

É sabido que o estudo da filosofia desenvolve competências básicas entre os seus estudantes, principalmente a de pensar com clareza. Certo também é que nos cursos de filosofia com modelos ultrapassados, esta competência é pouco desenvolvida. Aqui há uns anos em Portugal um licenciado em filosofia era visto com alguém que dizia meia dúzia de frases ininteligíveis que pelo meio teria palavras como “ser”, “epistémico”, “ontológico”, etc. Uma impostura intelectual disfarçada de conhecimento e saber. Hoje em dia ainda há muito disto e esta imagem em vez de favorecer a filosofia, meteu-a num casulo que quase a destruiu. Hoje temos mais sinais de vitalidade e a filosofia impõe-se como uma das disciplinas que mais tem sido capaz de desenvolver as tais competências críticas e argumentativas nos seus praticantes. É por isso também que nos jornais internacionais cada vez mais encontramos depoimentos como o que coloco no link a seguir. Estes testemunhos dão-nos boas indicações para pensar que a filosofia quando bem ensinada tem reflexos enormes nas nossas vidas pessoais e profissionais.


Clicar na foto para aceder ao texto (em inglês)


segunda-feira, 1 de julho de 2013

Manual 2.0 e powerpoint sobre Kant

No site da Sebenta Editora (Grupo Leya), continuo com o meu colega de trabalho Domingos Faria, a publicar posts no manual 2.0 de Filosofia que podem ser úteis à compreensão do que é a filosofia e a sua aplicação no ensino secundário. Publiquei recentemente um powerpoint para ensinar Kant que eu próprio elaborei e utilizei nas minhas aulas do 10º ano deste ano. Espero que façam bom proveito. Clicar na imagem para aceder ao manual 2.0 de Filosofia.