A fim de te preparares melhor para os
testes de filosofia, deixo-te aqui esta atividade que pode ajudar a compreender
algumas questões iniciais. Fica como um TPC de filosofia.
A filosofia é uma atividade
crítica porque consiste em procurar boas razões (ou seja, bons argumentos) para
aceitar ou recusar ideias sobre os problemas.
Mas ser crítico não é «dizer mal».
Ser crítico é avaliar cuidadosamente todas as ideias (sejam nossas, dos nossos
colegas ou de filósofos famosos) para tentar saber se são verdadeiras (ou, pelo
menos, plausíveis). Para isso, temos de estudar essas ideias com
imparcialidade.
Ser crítico é
analisar cuidadosa e imparcialmente as ideias para procurar determinar se são
verdadeiras ou falsas.
Ser crítico também não é ser
extravagante. […] Ser crítico não é dizer «não» só para marcar a diferença. Ser
crítico é dizer «sim», «não», ou até «talvez», mas só depois de pensar por si e
com base em bons argumentos.
A atitude filosófica opõe-se à
atitude dogmática.
Ser dogmático é
recusar-se a analisar cuidadosa e imparcialmente as ideias, declarando-as
verdadeiras ou falsas sem boas razões para
isso.
Uma pessoa dogmática recusa-se a
avaliar criticamente as suas ideias preferidas; ou finge que o faz mas só
aceita argumentos a seu favor ou contra as posições de que gosta.
A filosofia opõe-se ao dogmatismo.
É uma atividade crítica e por isso dialogante; consiste em discutir ideias. […]
Em filosofia discutimos criticamente para chegar à verdade das coisas,
independentemente de saber quem «ganha» a discussão. […]
Porque a filosofia é uma atividade
crítica, fazer filosofia implica avaliar cuidadosamente os nossos preconceitos
mais básicos. Isto faz da filosofia uma atividade um pouco melindrosa. Em
geral, temos tendência para nos agarrarmos acriticamente aos nossos
preconceitos, porque organizam a maneira como vemos o mundo e a vida, dando‑nos
uma certa sensação de segurança. A filosofia, pelo contrário exige abertura de
espírito e disponibilidade para pensar livremente, pondo muitas vezes em causa
os nossos preconceitos mais queridos. Mas o que é um preconceito?
Um preconceito é
uma ideia que tomamos como verdadeira sem razões para tal.
[…] O que faz de uma ideia um
preconceito não é a sua falsidade, mas sim o facto de nunca termos pensado
criticamente nas razões a favor e contra essa ideia.
Questões:
1.
Por que razão é a filosofia uma atividade crítica?
2.
O que é o dogmatismo? Explique e dê exemplos.
3.
O que é um preconceito? Dê alguns exemplos, explicando por que razão são
preconceitos.
4.
Diga se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas e justifique a
sua resposta:
a) Todos os preconceitos são ideias
falsas.
b) Alguns preconceitos são ideias
falsas.
c) Ser crítico é dizer mal dos outros.
d) A filosofia opõe-se ao dogmatismo.
Almeida, A., Teixeira, C., Murcho, D., Mateus,
P. e Galvão, P. (2007). A Arte de Pensar – Filosofia 10º ano.
Lisboa: Didáctica Editora, pp. 23 e 24.
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